Digitaliseringen av våra skolor sker lavinartat. Men hinner utvecklinge med tekniken eller hinner tekniken med utvecklingen? Tekniken måste i alla fall fungera ute på skolorna. Lärarna och eleverna skall inte funder på OM tekniken fungerar det SKALL bara fungera. Elever och lärare måste se det positiva med den nya tekniken och då måste det fungera klanderfritt. Lärarna skall kunna ägna all sin tid åt pedagogiken och inlärningen.
6 Comments
Andreas
3/29/2011 05:41:25 pm
Elza Dunkel skriver på natkulturer.net: Det pågår ett lärande vid datorn som vuxna inte alltid känner igen och som skolan inte alltid erkänner som just lärande. Elza Dunkels har i sin forskning sett på unga människor och deras datoranvändning har menar att digital kompetens inte i första hand handlar om teknisk kompetens, utan snarare om attityd och förhållningssätt. Dator- och internetanvändning bör inte ses som ett enda kunskapsområde, utan är i själva verket ett kluster av olika kunskapsområden.
Reply
Andreas
3/31/2011 05:32:09 pm
Jämför man elver från Afrika och Sverige så märken man en stor skillnad. Den största skillnaden är tacksamheten! Eleven i Afrika är tacksam för att få gå i skolan för de vet att det betyder möjligheter i framtiden. Eleven i Sverige ser skolan som ett tvång, jobbigt, tråkigt. Problemet är att de har det för bra, dvs får det de behöver och ser inte möjligheterna som väntar i framtiden. De ser bara skolbänk, skolbänk. De vill tjäna mycket pengar på att göra så lite som möjligt. Tjejerna tar fler och fler platser från killarna på universiteten och högskolorna. Fler och fler tjejer får killarnas jobb. Varför? Jo, flickorna inser att skolan är viktig tidigare i livet och vet vad som krävs för att lyckas.
Reply
Andreas
4/5/2011 07:16:26 pm
Idag råder det enligt von Glasersfeld (1995) samstämmighet om att någonting är fel i den traditionella skolan. Vissa studerande går ur skolan utan tillräckliga kunskaper för att klara sig i samhället. Orsaken till detta kan enligt honom vara att vi under de senaste 50 åren har haft en behavioristiskt inriktad undervisning i skolorna. Behaviorismen har utplånat skillnaden mellan träning (prestationer) och inlärning (skapa förståelse).
Reply
Andreas
4/5/2011 07:22:02 pm
Konstruktivism
Reply
Andreas
4/6/2011 04:25:14 pm
Skolan måste förändra sig uttrycker föräldrar. Men skolan har förändrats!Det är ni som tror att skolan är kvar på 70-talet. Måste vi vänta på att dagens elever skall bli föräldrar för att skolan skall kunna förändras för samhället också?
Reply
Ali
12/5/2017 02:22:05 am
Ali
Reply
Leave a Reply. |
Archives
October 2015
Categories |
- Home
- IT i Skolan
- Tips
- Lärande
- Internet
- Till föräldrar
- Sociala medier
-
Verksamhetsutveckling
- Innovation
- Kunskapshantering
- Skola - Näringsliv
- Att arbeta agilt med Lean
- Lärarguide och inlärning.
- Enterprise Architecture (EA)
- Eror för systemutveckling
- Värdeskapande med IT
- Tankar kring tekniker för systemutveckling
- Införandet av affärssystem
- Produkt - Service system PSS
- Utvärdering av systemutveckling
- Spel
- Kontakt
- Blog