Satsningarna på IT används inte i skolornas undervisning
Enligt Skolinspektionens granskning under läsåret 2011/2012 styrker lärarnas attityder och normer för att IT upplevs som begränsande. Många skolor har inte utvecklat och satsat på IT för det pedagogiska arbetet. De har nöjt sig med att effektivisera administration, planering och organisation av skolarbetet. Ända sedan 70-talet saknas generellt en övergripande IT-strategier för IT-användningen. Därför blir IT något för den enskilde lärarens intresse. Lärarnas behov av IT-kompetens och skolorganisationens behov av fungerande infrastruktur är stort, vilket begränsar kraftigt användningen av IT i skolan. Ofta styr kommunen inköpen av IT-utrustning med tillhörande förvaltning och support. Det blir då svårt för skolorna att anpassa IT efter sina behov och när skolan inte kan styra över tekniken hämmas utvecklingen av att integrera IT i det pedagogiska arbetet. Enstaka skolor har IT-pedagoger, medan andra har ordinarie lärare som fått möjligheten att vika en del av sin tjänst till att fungera som IT-samordnare / IT-utvecklare för att stödja kollegorna i det pedagogiska IT-utvecklingsarbetet. Lärarnas attityder är varierande från entusiastiska till skeptiska till nyttan eller oroar sig för tekniska problem eller att det ska ta tid att lära sig.
Enligt läroplanen för grundskolan, förskoleklass och fritidshemmet, Lgr11 ska eleverna då de lämnar grundskolan kunna använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Enligt Skolinspektionens granskning 2011/2012 har inte kommunen (huvudman) och skolorna tagit sitt ansvar för läroplanens mål. De menar att huvudmän och skolor aktivt måste följa upp och utvärdera sina satsningar för att se om och hur IT används i den pedagogiska verksamheten. Det räcker inte med att bara köpa in IT-utrustning.
Där IT används är det mest i form av bild/filmvisningar och renskriva text. I tex ämnet Idrott är inslagen av IT mycket sällsynt. Här vill Skolinspektionen visa på att det går att använda IT på många olika sätt. Tex filma en övning som senare analyseras eller där teori om orientering kan använda sig av projektor och strömmande film för att visa hur orientering går till. Bilder och filmer från idrotten kan användas till att dokumentera elevernas rörelseutveckling, friluftsdagar eller skolans blogg.
Skolinspektionen vill att IT används som i skolans alla ämnen som ett stöd för att förtydliga lektionsinnehållet och främja elevernas engagemang och delaktighet.
Skälla: http://www.skolinspektionen.se/sv/Tillsyn--granskning/Kvalitetsgranskning/Skolinspektionen-granskar-kvaliteten/IT-i-undervisningen/
sammanställt av Andreas Gustavsson 13-04-06
Enligt läroplanen för grundskolan, förskoleklass och fritidshemmet, Lgr11 ska eleverna då de lämnar grundskolan kunna använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Enligt Skolinspektionens granskning 2011/2012 har inte kommunen (huvudman) och skolorna tagit sitt ansvar för läroplanens mål. De menar att huvudmän och skolor aktivt måste följa upp och utvärdera sina satsningar för att se om och hur IT används i den pedagogiska verksamheten. Det räcker inte med att bara köpa in IT-utrustning.
Där IT används är det mest i form av bild/filmvisningar och renskriva text. I tex ämnet Idrott är inslagen av IT mycket sällsynt. Här vill Skolinspektionen visa på att det går att använda IT på många olika sätt. Tex filma en övning som senare analyseras eller där teori om orientering kan använda sig av projektor och strömmande film för att visa hur orientering går till. Bilder och filmer från idrotten kan användas till att dokumentera elevernas rörelseutveckling, friluftsdagar eller skolans blogg.
Skolinspektionen vill att IT används som i skolans alla ämnen som ett stöd för att förtydliga lektionsinnehållet och främja elevernas engagemang och delaktighet.
Skälla: http://www.skolinspektionen.se/sv/Tillsyn--granskning/Kvalitetsgranskning/Skolinspektionen-granskar-kvaliteten/IT-i-undervisningen/
sammanställt av Andreas Gustavsson 13-04-06